Принцип 3: Подстраиваемся под каждого ученика
Сценарий каждого урока нелинейный. Если ученик ошибается в каком-то задании, то мы объясняем ему, в чём он допустил ошибку, и даём подсказку. Если ученик ошибается второй раз, то даём еще более явную подсказку. Кстати, здесь очень помогает принцип «Плавное усложнение», ведь задание отличается от предыдущего только одной незначительной «надстройкой», и, если ребенок ошибся, то нам надо объяснить только этот момент, а не перебирать все возможные причины.